Tras ejercitar el dibujo teniendo en cuenta las proporciones del rectángulo del motivo de trabajo sobre el formato (papel de dibujo), los alumnos de 4º experimentan con el uso del visor, una simple cartulina con una ventana rectangular recortada en el centro que guarda las mismas proporciones que el borde exterior de la misma. Es una herramienta muy útil, pues nos permite discriminar lo que vamos a dibujar y lo que se queda fuera, así como acercarnos o alejarnos del motivo como si se tratara del encuadre de una cámara fotográfica.
Aquí teneis algunos ejercicios que son los primeros que vuestros compañeros y compañeras realizan del natural, esto es, dibujados directamente del entorno de la propia aula.
Dibujos de una esquina del aula
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Dibujo de un taburete
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